在幼儿园具有挑战性的运动材料也必然具有一定的危险性，因此在使用玩具时，安全保护和安全教育显得很重要，必须尽最大可能避免和减少运动的伤害。下面希园设计小编为大家分享幼儿园户外组合玩具设计的几点思考。

高质量的幼儿园体育活动须有高质量的教师，教师必须对玩具使用方法以及可能出现的情况做一个仔细的分析与研讨并预判危险，特别是户外组合玩具，在孩子进行高度挑战的时候，还应对孩子进行一对一的保护，并杜绝安全事故的发生。

在设计玩具时，我们应从低难度到高难度进行尝试，从稳定的玩法到不稳定的玩法进行过度，并提醒孩子们在养成玩之前的一个预判与分析、尝试，在幼儿自我确定安全的情况下，再挑战，培养孩子自我保护的能力。

户外组合玩具从材料到结构工艺每一个细节都需要考虑安全，以一种儿童友好型的态度，帮助幼儿更好的学习一些自我保护的技能技巧。满足孩子们爬高上低的同时，更是培养了孩子们勇敢、胆大心细、通力合作的精神。

幼儿园的孩子大多在3-6岁，所以在设计大型玩具时要考虑不同年龄段的孩子发展需求，大型玩具融合了走、钻爬、滑梯等多种功能，但是还是有一定的限制，因为年龄段不同的孩子体能发展需求不同，比如，很多大型玩具设计上的爬网，对于大班孩子来说就形同虚设。所以在设计大型玩具时要考虑满足不同年龄段的体能锻炼要求。

以上就是幼儿园户外组合玩具设计的几点思考的相关介绍，幼儿园户外组合玩具基本以大型玩具为主，不能叠收，在维护上要下一番功夫，阴雨天气适当遮雨，延长玩具的使用寿命。