游戏环境本身就是一种隐性的教育，开放性的游戏环境应该是打破室内环境与室外环境的界限的，满足幼儿游戏活动的多样化需求，突破孩子发展区域之间的间隔，关注孩子们的全面发展和个性化需求。下面是希园小编为大家整理的开放性儿童玩具设施如何创造，希望能够给大家带来帮助。

一、打破室内外界限

在场地设计与环境布置、设施配备和材料投放，以及幼儿园文化结合的方面突破玩具空间的舒服，对游戏场地的构建有融合思维和主体思维，通过场地的开放性促进幼儿游戏活动的丰富化、多样化和灵活化。其次要充分满足游戏活动的适宜性和可行性。

二、突破环境对幼儿身心发展的领域限制

幼儿园开放性玩具设施需要以促进孩子们的全面和充分发展为价值目标，不论是室内游戏还是室外游戏，都可以用来促进孩子们身心的而全面发展，突破活动内容的限制创造条件，关注孩子们的个体差异。

三、充分体现环境文化内涵

幼儿园开放性玩具设施更是重要的文化载体，所承载和表现出来的文化形态可以有效促进幼儿的教育。因此在儿童玩具设计的时候不要忘记融入园区的教育理念和文化内涵。

总之，开放性的儿童玩具设施创造需要坚持适宜性原则，让儿童玩具设施所起到的作用是更好的服务与幼儿的游戏及其他的学习活动，促进孩子们更加全面健康的发展。